LLEGADA Y ACOGIDA EN ITALIA

Llegaron al Istituto Europeo Marcello Candia el pasado septiembre con la advertencia de que iban a cansarse de comer pasta. Profesores y estudiantes desde el minuto uno los recibieron con entusiasmo y mucha curiosidad por nuestra cultura. Entre las razones que llevaron a los alumnos a hacer una estancia en Seregno, estaba la oportunidad de empezar el curso de una forma distinta, cambiar de aires y perfeccionar el italiano. Sin embargo, lo que se llevan va mucho más allá de lo académico: han aprendido a vivir lejos de sus padres, a ser más independientes y responsables, y han hecho grandes amigos.

CONVIVENCIA CON FAMILIAS ITALIANAS

Durante su estancia en Seregno, convivieron con familias italianas que les abrieron las puertas de su casa y les ayudaron a sumergirse de lleno en el idioma y en la vida local. En todas las casas había chicos y chicas de su edad, lo que favoreció la creación de vínculos muy estrechos. La adaptación fue muy buena. Describen a sus familias de acogida como cercanas, divertidas y siempre pendientes de que estuvieran bien. Gracias a ellas, pudieron visitar ciudades como Milán, Venecia, Como o Bellano. Otros alumnos realizaron planes más tranquilos en el propio pueblo debido a la convivencia con familiares mayores, algo que lejos de ser un inconveniente, les permitió crear relaciones aún más profundas. También generaron una gran conexión con sus compañeros de clase y con otros chicos y chicas de su edad de los pueblos cercanos, con quienes organizaron numerosas quedadas.

EL DÍA A DÍA EN EL ÁMBITO ACADÉMICO

El clima escolar en el Istituto Candia era, según cuentan, bastante similar al del Colegio Internacional John Henry Newman: profesores cercanos, asignaturas parecidas y un ambiente muy familiar. Las diferencias principales las encontraron en la cantidad de deberes (más abundante que en España) y en la frecuencia de los exámenes, que eran más continuos. También notaron que las instalaciones eran más pequeñas debido a que Seregno es una ciudad mucho menor que Madrid. Además, el instituto hacía un uso más intensivo de iPads y ofrecía una oferta más amplia de idiomas.

ADAPTACIÓN A LA CULTURA ITALIANA

Viajar a otro país implica tener que adaptarse a distintas costumbres. El idioma, los horarios de comida o el clima frío y húmedo fueron ámbitos a los que los alumnos tuvieron que acostumbrarse. Sin embargo, la predisposición de las familias hizo todo mucho más sencillo durante su estancia en Seregno.

AMISTADES, IDIOMA Y AUTONOMÍA

De todo lo vivido durante su estancia en Seregno, lo que más destacan es la relación que construyeron con sus compañeros italianos. Coinciden en que se llevan amistades verdaderas, con las que siguen en contacto y a quienes esperan ver pronto, ya sea viajando ellos a Italia o recibiéndolos en Madrid. A esto se suma la mejora del italiano, el aumento de la confianza en sí mismos y la autonomía que han adquirido. Sin duda, habrían prolongado la experiencia sin pensarlo y la recomiendan a cualquiera que esté dudando, ya que consideran que es un privilegio poder vivir algo así a su edad.